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Course Schedule
Classroom Sessions:
Date Venue Fees
30 Sep - 04 Oct 2024 Hong Kong - Hong Kong $5,950
Course Description

INTRODUCTION

这个“情商领导”培训课程将使您能够培养更强的自我意识和更好的情绪自我管理能力。 最近的研究表明,情商 (EI) 是有效领导的有力关键。 本培训课程一定会帮助您获得识别和积极管理自己、他人和群体情绪的能力。

本培训课程提供您所需的深入知识和实践技能,以确保您成为积极主动、情商高的领导者。 您还将学习如何将情商应用于特定的领导情境,以获得您作为领导者所追求的权威和成功。

该 GLOMACS 培训课程将重点介绍:

  • 发展自我意识和自我调节的人际交往能力
  • 练习同理心和关系技巧的人际交往能力
  • 管理情绪压力
  • 在我们的生活中发展健康
  • 做一个创新的领导者

Objectives

到本培训课程结束时,参与者将能够:

  • 培养准确的自我意识
  • 实践自我管理
  • 对他人的情绪和动机产生积极影响
  • 培养有凝聚力、情商高的团队
  • 营造培养情商的氛围
  • 了解并应用领导心理学

Training Methodology

这个“情商领导”培训课程将演示与交互式实践练习相结合,并辅以视频材料和案例研究。 将鼓励代表们积极参与将情商原则与其工作场所的特殊需求联系起来。

Organisational Impact

参加此情商领导培训课程的参与者对组织的影响包括以下好处:

  • 更健康的员工可以更有效地应对压力
  • 更有效的领导者
  • 通过更高的情商提高团队合作和团队建设技能
  • 通过更好的关系建立技巧加强合作
  • 营造情商高的工作环境
  • 创新团队

Personal Impact

本培训课程将使参与者个人受益,通过以下方式获得或增强他们的理解和知识:

  • 学习如何获得更好的自我意识
  • 实践自我管理
  • 培养情商能力
  • 有效管理自己的情绪和他人的情绪
  • 作为高情商领导者的个人成长
  • 了解不同的个性风格

WHO SHOULD ATTEND?

任何想要创造一个情绪健康、高效的工作场所和组织文化以提高他们的效率和建立信任关系以及管理他们和其他人的挫折感的能力的人。

这个 GLOMACS 情商领导培训课程将使您了解领导理论和实践的最新前沿发展,并帮助您更好地协作和管理冲突。

Course Outline

DAY 1

情绪智力导论

  • 情商 (EI) 的历史根源
  • 感知的重要性
  • 通过了解个性发展自我意识
  • 使用 LPI 了解他人
  • 培养对新想法有效性的开放性

DAY 2

领导心理学

  • 整体领导
  • 了解团队合作的个性风格
  • 优化我们的人格优势
  • 管理我们的情绪压力
  • 高情商领导力

DAY 3

将心理学应用于情商领导

  • 增强自我意识
  • 同理心:提高你的社会意识水平
  • 委派任务和责任
  • 管理自我和领导他人
  • 影响和激励人们

DAY 4

基于心理学原理打造高情商团队

  • 情商对团队效能的重要性
  • 激励高绩效团队
  • 建立统一的团队
  • 人类发展的阶段
  • EQ 建立信任关系

DAY 5

成功领导力的沟通

  • 说服心理学
  • 创造鼓舞人心的愿景
  • 不同性格风格如何流动
  • 践行领导诚信
  • 制定行动计划
Certificates
  • On successful completion of this training course, GLOMACS Certificate will be awarded to the delegates
  • Continuing Professional Education credits (CPE) : In accordance with the standards of the National Registry of CPE Sponsor, one CPE credit is granted per 50 minutes of attendance
Providers and Associations

Endorsed Education Provider

  • Quality Logo
  • Quality Logo

GLOMACS is registered with the National Association of State Boards of Accountancy (NASBA) as a sponsor of continuing professional education on the National Registry of CPE Sponsors. State boards of accountancy have final authority on the acceptance of individual courses for CPE credit. Complaints regarding registered sponsors may be submitted to the National Registry of CPE Sponsors through its website: www.NASBARegistry.org

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